盗墓：解释不清，我真是历史老师

“他重用才！”

“他以己之力，统！”

“他南征越族、击匈奴，结束了长期诸侯割据的裂局面。”

“你们还觉得始帝，就是个形式的暴君这么简吗？”

林启滑动了多媒屏幕，条理清晰的文字析变了张的古画像。

画像的旁边写着两个字：

嬴政。

嬴政的旁边赫然还写着个字：古帝！

这是他的课堂，学的历史修课。

随着他的话音落！

他的脑面响起个机械的声音：

叮——恭喜宿主，今纠正历史打卡务完，积加0。

宿主有积，40。

距离启主务，兑奖励，还有50的差距。

林启已经习惯了己脑的这个机械的系统示声。

没错，他就是那万的运儿，穿越者。

而他来的，就活了历史考古系统。

因为历史的缺失，只要他对弥补历史出相应的贡献，就能获得积。

当积积累到000的候，就能够获得系统奖励。

所以，林启用己前的历史知识，非常轻易地考了这个界的学历史教师资格证。

为了让己的课堂更有意思，他有候也讲些己所知道的盗墓史。

这让他的课堂总是座虚席。

与此同，

前排的个学生立刻动说道：

“林师，我们的古，的有始帝这么个古帝么！”

他的后面又有学生也动的声地问道：

“我的啊，我们祖竟然有位有这样地雄才伟略的帝？！”

“林师，为什么史和历史都没有记载，他是实的么？”

“林师，你的这些史故事，都是从哪知道的呀？”

对于这些问题，林启回淡淡答道：

“同学们，我们要用客观的眼光待历史。”

“尤其是像我们这样，拥有年乃至更地历史的家。”

“虽然我们的历史出残缺，但是谁能保证有个古帝，然我们的历史怎么漫长的长河，存活来？”

“没发，表存！”

“这节课我给同学们讲述的这些，只是始帝这复杂的生的凤麟角而已。”

“至于这些故事从哪得到，师只能说书有屋，是是史，间给我们答案。”

林启的声音淡淡，但场所有却更加坚定了对历史的探索。

……

正当林启想要再挑几个简的故事讲的候，他袋机突然始疯狂震动起来。

“林师！救命啊！”

“林师，点救救我们吧！我想这么年轻就死这啊！”

岩的声音出来，把林启吓了跳。

他的声音面充满了恐惧和绝望，带着法抑住的颤和哭腔。

林启有些震惊，岩曾经林启骄傲的学生之。

他的教导之，取得了考研岸年就能参与家级别考古队实习工作的机。

并且，还过很多官方的客考古直播间的节目。

这个学校，乃至是这个考古圈面，都是有名气的那批之。

他怎么遇到危险？

难道……

此，正坐教室座位的学生们声的议论起来。

“话面是谁啊，感觉声音有点耳啊。”

“前几像听见过。”

“我想起来了，这个声音是岩学长的啊！我们学校的考古表！”

而当众意识到这是岩的声音之后。

学生们动地座位声讨论着：

“竟然是岩学长！我的目标啊！”

“卧槽？岩学长是林师的学生吗？！”

“没想到林师竟然能带出这样的学生啊！”

“夭寿了，我跟岩学长是前后辈了。”

“但是前几岩学长是跟着家考古队的西域支队去西沙漠了吗？”

“岩学长遇见什么危险了吗？那就表考古队也遇见了危险了吧？”

“这么紧张的危险，考古队都解决了的问题，竟然给林师打话吗？”

“就算到了家考古队，岩学长遇见困难，个想到的还是林师啊。”

“哎呀，这个考古是直播的吗，直播就知道了！”

……

很多学生反应过来之后始打了考古队的直播。

与此同，机对面的的岩带着哭腔说道：

“林师，您打考古队的官方直播就知道是怎么回事了。”

“林师，这次你定要救我啊！”

林启没有犹豫，立刻多媒作起来。

播画面刚出，论是刚进来的学生，还是林启，都忍住瞳孔缩。

只见，画面之，数的，密密麻麻的漆的蛇形生物，吐着猩红的蛇信，朝着类席卷！